Àfrica: quanta raó que tens! El problema que ens trobem a l'escola és que les programaciones que fem, sovint no permeten que cada motxilla tingui el temps i l'espai necessari per expressar-se amb llibertat i ser tractada amb dignitat, és a dir que els altres (mestres i companyas) l'escoltin amb atenció. Tu ja saps com canvien els nens quan noten que se'ls escolta atentament. Hem après que la millor forma perquè els nens i les nenes aprenguin és immergir-los en ambients culturalment rics on visquin moltes interaccions entre elles, amb adults, amb textos, informacions, experiències… i que prenguin consciència. Sovint els adults hem de prendre consciència que ens cal revisar la nostra motxilla. Veig que tu ho estàs fent. Jo també.
En aquests "tots" estan els alumnes, els mestres i les famílies.
ResponEliminaÀfrica: quanta raó que tens!
ResponEliminaEl problema que ens trobem a l'escola és que les programaciones que fem, sovint no permeten que cada motxilla tingui el temps i l'espai necessari per expressar-se amb llibertat i ser tractada amb dignitat, és a dir que els altres (mestres i companyas) l'escoltin amb atenció.
Tu ja saps com canvien els nens quan noten que se'ls escolta atentament.
Hem après que la millor forma perquè els nens i les nenes aprenguin és immergir-los en ambients culturalment rics on visquin moltes interaccions entre elles, amb adults, amb textos, informacions, experiències… i que prenguin consciència.
Sovint els adults hem de prendre consciència que ens cal revisar la nostra motxilla. Veig que tu ho estàs fent. Jo també.
..i quina pena que fan molt nens que porten "el que se suposa que han de saber" dins una motxilla que sovint pesa més que ells!
ResponElimina